Martin Rüther: "Macht will ich haben!"

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weisen“ hatten. Unmittelbar danach soll-
ten ab 12 Uhr die im Rundfunk übertrage-
nen Reden Hindenburgs und Hitlers im
wohl ersten „Gemeinschaftsempfang“ der
NS-Zeit von sämtlichen Schülern gemein-
sam angehört werden. „Rundfunkgeräte
sind in allen Schulen aufgestellt.“ ²⁶ – Die
neuen Medien hielten Einzug in Alltag
⁷ [Û 2]
esen Aspekt kommunaler
ahme kommentierte die Brüh-
ler Zeitung in einem Leitartikel erneut
voller Euphorie: „Die Schulfeiern müssen
so ausgestaltet sein, dass allen Schülern
bewusst wird, dass sie hier den Beginn
einer neuen Epoche deutscher Geschich-
te unter dem Zeichen des völkischen
Staatsgedankens miterleben.“²⁸ Dem woll-
ten die Schulleiter nicht nachstehen. So
wies laut der Chronik der katholischen
Franziskus-Schule, zu deren Schülern zu
diesem Zeitpunkt Günther Roos zählte,
deren Rektor anlässlich der Schulfeier am
21. März darauf hin, „dass mit dem heuti-
gen Tage ein neuer Abschnitt in der deut-
schen Geschichte“ beginne. Und auch die
Symbolik des abendlichen Fackelzugs
blieb dem Chronisten nicht verborgen:
„Auf dem Marktplatze wurden die Fah-
nen und Fackeln zusammengeworfen
und die Fahnen des alten Regimes dem
Feuertode übergeben.“ ²⁹ Das ortsansässi-
ge Jungengymnasium, das sowohl Gün-
ther Roos als auch sein Bruder Gustav be-
suchten, passte sich ebenfalls schnell der
neuen Situation an und betätigte sich
fortan recht dezidiert im Sinne des NS-
Regimes. ³⁰ So wurde bereits Anfang Mai
1933 die Schulbibliothek von solchen Bü-
chern „gesäubert“, die in den Augen der
Zensoren „gegen deutschen und christ­
lichen Geist“ verstießen oder als ausge-
sprochen „pazifistisch“ galten. In den fol-
genden Jahren wurde dann seitens der
Schule in zunehmendem Maße national-
sozialistisches Schriftgut erworben und
den Schülern unentgeltlich zur Verfü-
gung gestellt.
Der unverhohlenen NS-Indoktrinati-
on dienten auch die auf Anweisung des
Oberpräsidenten zum 1. August 1933 ein-
geführten „nationalen Schulungsstun-
den“, in deren Rahmen die Schüler „zu
selbstlosen, opferbereiten, pflichttreuen
und vaterlandsliebenden deutschen Men-
schen“ erzogen werden sollten. Eine der-
art wichtige Aufgabe, so hieß es in der
Verordnung, könnten die Schulen nur er-
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16 /Blick in die anlässlich der „Saar­
befreiungsfeier“ am 1. März 1935
geschmückte Aula des Gymnasi­
ums in Essen-Borbeck
Die Kleinstadt
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